Cuando la prensa asume un rol promotor de la ignorancia

ISRAEL-GAZA: EL ESPECTÁCULO DE LA IGNORANCIA

Trahtemberg, Lima, 14 08 2014)

A veces escucho o leo a comentaristas o periodistas decir cosas muy extrañas sobre el Medio Oriente que quizá se entiendan mejor si las represento con una analogía sobre algo más cercano al Perú.

Supongamos que alguien dice que el Perú nació por la partición que hizo la ONU del territorio que originalmente era de Chile, y obtuvo su independencia luchando contra los ingleses y franceses en 1821, en una época en la que gobernaban los incas, y que en la guerra con Ecuador en 1865 y con Brasil de 1879 perdieron los territorios en el norte y oriente peruano que han definido nuestras fronteras actuales. Sonaría extraño ¿verdad?

Hay diferencia entre interpretar los hechos históricos de un modo convergente o divergente respecto a nuestra propia opinión, de desconocer o inventar hechos inexistentes para tomar una posición y en el caso de los medios, liderar con ella la opinión de los demás.

A mí personalmente estas cosas me sirven de espejo para dos asuntos cruciales para el Perú: 1) hacerme una idea de cuál es el verdadero valor de las opiniones de tantos periodistas, analistas y comentaristas en el tratamiento de otros asuntos, que no tienen que ver con el Medio Oriente; 2) reiterar la apreciación sobre cuán frágil y dogmática ha sido la educación de las últimas dos generaciones de peruanos, en quienes no se ha logrado cultivar el espíritu de la investigación y comprensión de las diversas aristas de un problema antes de tomar posición, con estilos pedagógicos autoritarios propios de una cultura educativa dogmática y represiva que no cultiva la autonomía y el pensamiento original.